
1. Establecer objetivos claros y específicos para el taller de lectura, considerando los niveles de lectura y los intereses de los estudiantes.
2. Seleccionar textos variados y desafiantes que permitan a los estudiantes ampliar su vocabulario, comprensión y análisis crítico.
3. Diseñar actividades y preguntas guía que fomenten la discusión, la reflexión y el debate en torno a los textos leídos.
4. Facilitar la participación activa de los estudiantes, promoviendo un ambiente de respeto, colaboración y apertura al diálogo.